TRABAJO FINAL: BITACORA

I.- Observación del grupo.

•¿Qué habilidades tiene tu grupo? 

-Somos un rompecabezas, estamos llenos de habilidades, somos intuitivos, creativos, innovadores, rápidos, nos gusta el trabajo en equipo.

•¿Qué podrían mejorar?

- Tal vez un poco más responsables.

 

•¿Qué han descubierto de los integrantes?

- Que no todos tienen las mismas habilidades, y que por eso la distribución del trabajo debe ser buena.

 

II.-  Revisa  tu proceso

a) Dificultades y aprendizajes del proceso en equipo

•Puedes analizar qué permite que el grupo funcione, qué impide que funcione.

- El trabajo en equipo perinte que nuestro grupo funcione, y la amistad entre nosotros, lo que impide que funcione talvez, esque tenemos opiniones diferentes que a veces no podemos conectar. 

 

•Anécdotas

Una vez haciendo el trabajo, no nos pudimos reunir para terminar el trabajo del prototipo, y el tablero surgió dibujado, pero salió muy bien al final jajaja

 .

•¿Qué permite que tú funciones en equipo, qué lo impide? ¿Con qué tipo

de personas trabajas mejor? Piensa en los tipos de habilidades.

- Am, creo que el deseo de ser mejor, el saber que tengo que aportar para que el trabajo salga lo mejor posible, lo impide que talvez no todos coincidan conmigo.

-Trabajo mejor con las personas responsables, creativas, dispuestas a aportar siempre

 

•Describe lo que consideras  necesario para lograr  que un equipo funcione

- Confianza, responsabilidad, respeto, unión como grupo, y generar ideas TODOS

b).-.- Proceso de resolución

•¿Qué has descubierto que permite que generes ideas, qué lo impide?

- Puedo generar ideas teniendo tiempo para hacer un trabajo, pero no bajo presión de saber que es a última hora.

 

•¿Cuál fue el proceso que les permitió elegir la  propuesta final de juego? ¿En qué momentos  te sentiste más conecto(a)? Explica por qué.

- El prototipo nos ayudó a elegir la idea final, pues sabiamos que teniamos que hacer mil cambios. Cuando mi grupo logró conectarse y trabajar al 100% me pude sentir mejor, pues ya no estaba bajo el estrés de no saber qué hacer.

 

•¿Te sientes satisfecho(a) con la propuesta final?. Si tuvieras más tiempo, ¿qué mejoras harías?

-Si, el juego quedo buenisimo. Talvez pordríamos mejorar, lo que el profesor nos dijo acerca de las hablidades, y como idetificarlas en cada grupo.

 

c)  Auto-análisis

Analiza todo tu proceso e identifica y explica qué habilidades o limitaciones has descubierto. Ilústralas con ejemplos concretos. 

- Bueno el proceso me ha llevado a descubrir muchas cosas,  creo que hablando de habilidades, descubrí qu epuedo se rmuy creativa y generar nuevas ideas, y en limitaciones que me frustra dar una idea y que la cuestionen, y aparte no cooperen con una nueva.

EJEMPLO: Que podemos hacer en el tablero?

Yo: Podemos ponerle como que varios colores en cada casillero

X: No, porque se va a ver raro, etc

Yo: entonces?

X: No sé.